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孔子诞辰日 | 10年力作 趣味漫画音频 《孔子曰》重磅上线

2018-09-28 07:36 13
如何让小朋友喜欢上孔子

他探索了整整10年

北京师范大学文学院副教授孟琢

漫画音频50讲《孔子曰》

走进孔子传奇一生

感受论语独特魅力

9.28 孔子诞辰日开始预售

原价¥99 即日起到10月8日

限时2人拼团 ¥49

10月9日起,每周二、四早7:00更新

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 如何让小朋友喜欢上孔子 

 我们探索了整整10年 

文 | 孟琢

北师大文学院副教授

博雅小学堂文史课导师

音频选自博雅小学堂APP《孔子曰》

国学,离孩子们越来越近了。

这是一个让人兴奋的事,也是一个让人困惑的事。

兴奋,在于方向——传统文化能塑造出善良、正直、优雅的人格,能让孩子在历史的厚重中,找到生命的充实与价值。

困惑,在于方法——经典也好、古文也好、历史也好,离今天毕竟遥远。如何教?如何学?才能避免机械、枯燥,才能让孩子真实地喜欢上传统文化。

要知道,国学教育不能成为“国学奥数”。

如何让孩子喜欢上孔子?

这个问题,我们探索了很多年了。

十年前,我在人大附中、师大二附中等好几所学校,给孩子们开《论语》的选修课。那个时候就在想,怎么让孩子们喜欢上孔子?

十年后,我的学生们在北京四中、人大附中、师大二附中、北京八中、三帆中学、史家胡同小学遍地开花,给孩子们开《论语》的选修课,我也会经常问他们,如何让孩子们喜欢上孔子?

孔子是圣人啊,圣人总是遥远的、巍峨的、高高在上的。

山东曲阜尼山世界最高孔子像,塑像高达72米

距离感,是国学教育最大的挑战,为什么让我们喜欢上一个遥不可及的人呢?

但做老师的,还是要孜孜不懈地想办法。因为我们太清楚了,“喜欢”这种情感带来的学习动力,有多么强大!“喜欢”所能带来的心灵延续性,有多么久远!

课堂的魅力,来自孔子本身

我们想了很多办法,诵读赛、辩论赛、小游戏、课堂剧……

在种种尝试中,我们渐渐地发现了一个朴素的事实——真正能带动孩子兴趣的,不是新颖的课堂形式,而是孔子这个人!或者说,是围绕在孔子身边的这群人!

《孔子曰》漫画插图“孔子和他的学生们” | 绘者黄亭颖

对一个老师来说,在课堂上,什么是最美好的体验?

其实,课堂的美好来自孩子们的眼神——当你在讲台上,与孩子们专注而清澈的目光相对,当你看到他们眼神中的憧憬、好奇、欢喜与感动时,一切付出都值得了。

在我们的课堂上,最能唤起孩子们这种眼神的,是孔子这个人!是颜回、是子路、是子贡,是那群可爱的人。

《孔子曰》漫画插图“杏坛讲学” | 绘者黄亭颖

在孩子们诵读《论语》时,未必有这样的眼神;在孩子们解读文言时,未必有这样的眼神。但当他们感受到孔子的性格,感受到他的喜怒悲欢,感受到他的人格性情时,这种眼神往往就被点亮了!

原来如此,孔子课堂最大的魅力,还是来自孔子本身。 

孔子的人生是个传奇

还真是如此,我读《论语》时,最吸引我的也是孔子这个人。

当我在《论语》中感到一种人格的伟岸与鲜活时,我自己的人生之路,便再没有犹豫过——我要把自己感受到的孔子的魅力,传递出去。

读大学时,我读过一本《孔子的故事》,作者是我们北京师范大学中文系的前辈学者——李长之。这本书清晰明了,在朴素的文字中,蕴含着一种难以言表的深情。那时候,我就被深深吸引了,这本书读过好多遍。后来,又读过很多部孔子的传记,我由衷地感觉到,在孔子的人生历程中理解《论语》,是一种很好的契入方式。

孔子的人生是一个传奇!

他是一个出身于生活泥沼的人,但通过自己的不懈奋发,向我们展现出一个平凡生命所能具备的无限可能!

《孔子曰》漫画插图 “小孔丘幼年丧父,为了谋生,做过各种杂活儿” | 绘者黄亭颖

他是一个仕途中一败涂地的人,但用平民教育的孜孜追求,前所未有地改变着中国的历史。

《孔子曰》漫画插图“心灰意冷的孔子离开鲁国” | 绘者黄亭颖

在孔子的一生中,有艰难,有苦难,有误解,有讥讽、有迫害、有委屈、有无奈……

当然,也有方向、有担当、有信任、有温暖、有勇敢、有追随、有理解、有崇敬……

这样传奇的一个人,这样轰轰烈烈、跌宕起伏的一生,你难道没有走近他的兴趣吗?

在青春趣味中

走进孔子的生命世界

这是方向,是内容,那具体的形式呢?读《论语》,读《史记》,读今人的传记,讲故事……

除此之外,还有别的办法吗?

十年来,我一直有一个愿望,用一种活泼、鲜亮、青春、有趣的方式,给孩子们展现孔子的生命世界。

漫画,也许是突破文字形式的一个好办法。但画国学漫画,可真不是一件容易的事。

让孔子走进漫画,要深入理解《论语》,不能在漫画中让夫子变得肤浅。要保证内容的准确,不能在有趣中违背历史的真实。要写出妙趣横生的脚本,尽量表现出孔子的风范。更重要的是,要画出有风采、有魅力同时又饱含青春气息的孔子和弟子们!

组建一个懂《论语》、会画画、有足够的耐心、不断头脑风暴、带着青春热情来传播孔子思想的队伍,可真不容易啊。

不过运气很好,这样的队伍慢慢成型了——我们的团队里,有校园画家黄亭颖,还有两位北师大古代汉语专业的研究生,她们今年都已经读博士了。经过将近两年的创作,我们完成了国学漫画《孔子曰》

用漫画的方式,塑造出可亲可爱的孔子,在青春趣味中,走进孔子的生命世界!

《孔子曰》漫画插图“青年孔子” | 绘者黄亭颖

这是我们一直以来的追求,也是这门课程的基础。

在“孔子曰”中

孩子能学到什么?

1、我们会为你介绍孔子精彩纷呈的人生经历,用五十个趣味横生的小故事,让你领略孔子的人生传奇。在孔子鲜活的生命历程中,感受儒家思想的切实魅力。

2、我们会将《论语》的文本和孔子生平相结合在每一讲中,细讲《论语》的相关文句,说解字词、介绍背景、阐释大义,让国学的底蕴与趣味充分统一。

3、在音频课程的同时,你会看到国学漫画《孔子曰》,看到温暖可亲的孔子,看到性格各异、活泼可爱的孔门弟子们。 

我们的主人公登场了!

孔子,一个百变的可爱老师,漫画《孔子曰》的主人公,和一班弟子上演了一场场先秦师生的日常生活剧。他真性情,有智慧,能幽默,诲人不倦,时而率真坦荡,时而温和平易,是历史上最棒的老师。 

英俊帅气的青春夫子经过时间的雕刻,成了一个可爱的老顽童。

《孔子曰》漫画插图| 绘者黄亭颖

颜回,夫子心中的唯一,德才兼具,好学的楷模,学霸的典范,其他弟子心中的“别人家的孩子”。他很穷,身边放的不是酒壶,而是饮水的瓢——“一箪食,一瓢饮”。但他自得其乐,虽然身上打着好几处补丁,却难掩王子般的优雅气质。  

《孔子曰》漫画插图| 绘者黄亭颖

子路,孔门第一“猛男”,最爱展示肌肉,春秋时代闻名天下的侠士。第一次见孔子,头插野鸡毛,身披野猪皮——就是这么任性!后来被孔子用礼循循善诱,终于踏上文明的康庄大道。 

《孔子曰》漫画插图| 绘者黄亭颖

子贡,中国首富,纵横天下的外交家。看,他正在炫耀那可敌万军的舌头呢。孔子说他堪比“瑚琏”,猜猜看,这是什么东西?其实,就是他脚边的簋——国之重器哦! 

《孔子曰》漫画插图| 绘者黄亭颖

宰我,孔门的“后进生”,口才好,脑洞大,而且酷爱睡懒觉。一次白天不起床,惹得孔子大发雷霆,从此有了“朽木”、“粪土”的外号。

《孔子曰》漫画插图| 
绘者黄亭颖

怎么样,要不要一起走进我们的课堂呢?

主讲人

博雅小学堂课程导师

孟 琢

北京师范大学文学院副教授,硕士生导师,教育部“传统文化进课堂”重点项目课题组成员。在北京师范大学开设四书精读、《论语》《孟子》选读、《说文解字》研读等课程。同时在博雅小学堂开设热门文史课《讲给孩子的说文解字》,主持创作国学漫画《孔子曰》。

孟老师曾在人大附中、师大二附中开设《论语》选修课,深受学生喜爱。以下是来自人大附中的部分学生对课程的评价。

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